期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效写作教学的重要参考——评《写作教学内容新论》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2012年底,叶黎明博士出版了她的专著《写作教学内容新论》(上海教育出版社)。这本书最大的特色是对百年来写作教学的文体知识进行了一番审慎的梳理和建构。书中立场鲜明:写作是一种文体思维。写作教学一定要从文体人手.文体也许不是写作教学的全部。但应该是核心:文体知识的陈旧与闭塞,导致写作教学在应试教育中迷航.丧失自我。作者试图通过“文体”这个落点来回答“写作应该教什么”的课程内容问题。
作者
郭家海
机构地区
江苏常州高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013年第10期63-64,39,共3页
关键词
写作教学
教学内容
上海教育出版社
文体知识
应试教育
课程内容
博士
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄凤.
浅谈有效提高初中语文写作教学的方法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):95-95.
被引量:1
2
施小燕.
小学作文教学策略初探[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(4):71-71.
3
叶黎明,郭家海.
理解与规范:关于写作教学内容的对话[J]
.江苏教育(小学教学),2013(4):6-9.
4
李媛.
浅谈语文写作教学内容的系统性[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(11):379-379.
5
倪岗.
初中语文作文教学的知识建构之理论借鉴(二)[J]
.新作文(中学作文教学研究),2015,0(12):33-35.
6
马文芳.
谈高中语文写作教学内容体系的建构[J]
.读写算(教育教学研究),2011(16):129-130.
7
吴勇.
打开写作教学“教”的“黑匣子”——简评叶黎明的《写作教学内容新论》[J]
.江苏教育(小学教学),2013(7):123-124.
8
马林.
关于高中语文写作教学策略研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(15):32-32.
被引量:1
9
付胜云.
写作教学应引导学生建构“写作实践性知识”[J]
.写作,2014(5):8-12.
被引量:3
10
陆春松.
小学语文写作教学中的问题与提高策略[J]
.小学生作文辅导,2017,0(1):32-32.
被引量:4
中学语文(教学大参考)(上旬)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部