浅析怎样培养青少年发明创造的基本素质和技能

多年来，笔者在指导青少年学生开展发明创造活动的实践中深切体悟到，培养青少年学生的“三心四力”：进取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、动手能力、组织能力等至关重要。这些基本素质和技能的培养，即是“授之以渔”和使学生发明创造获得成功并可持续发展的关键。