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稿源采珠

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摘要人的内心情感总会随着音乐的律动而起伏：上升的旋律使人情绪高涨，下行的旋律使人宁静悲伤：密集的节奏让人激动，甜美的音色让人舒展……一首完整的合唱曲，旋律就像连绵起伏的山脉一样，有舒缓的中声区、低沉的低音区，有富含张力的高音乐句、有经典的华彩乐段……任何音乐作品的思想内容和艺术美，

出处《中小学音乐教育》 2013年第10期18-19,共2页 The Education of Music

关键词稿源音乐作品内心情感思想内容旋律合唱曲中声区艺术美

分类号 J605 [艺术—音乐]

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中小学音乐教育

2013年第10期

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