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巧抓常规 培养兴趣 注重实践——谈小学口琴教学
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摘要
器乐教学是小学音乐教学的重要内容,学生在器乐学习的过程中获得审美的体验和审美的愉悦。口琴教学是小学器乐教学的重要途径,本人在教学实践中尝试巧抓常规、培养兴趣、注重实践,取得良好的教学效果。
作者
石文华
机构地区
云南省通海县秀山中心小学
出处
《中小学音乐教育》
2013年第10期20-21,共2页
The Education of Music
关键词
小学音乐教学
教学实践
培养
口琴
器乐教学
器乐学习
教学效果
审美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2013年 第10期
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