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中学艺术课程小班化教学刍议
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摘要
世纪之交的一场新课程改革，以站在学生“生命发展”的高度，催生出一种新的教学形式——小班化教学。
作者
孙丹青
机构地区
上海市延安中学
出处
《中小学音乐教育》
2013年第10期33-35,共3页
The Education of Music
关键词
小班化教学
艺术课程
中学
新课程改革
生命发展
教学形式
学生
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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