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运用多媒体课件进行美术教学时存在的几个误区 被引量:1

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摘要 在美术教学中,欣赏美术作品主要依赖人的视觉进行,而多媒体课件在信息量和视觉冲击力等方面都比课本图片强许多,因而它能对欣赏者产生强大的吸引力。由于多媒体课件能营造良好的教学环境和艺术氛围,因而对激发学生的学习热情、提高教学效率具有巨大的推动作用。然而在运用多媒体课件进行美术教学时,一些教师在认识上还存在着误区。
作者 展凤峰
出处 《基础教育研究》 2013年第16期54-54,56,共2页 Basic Education Research
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