期刊文献+

谈“做中学”中的先思后行与行后反思

下载PDF
导出
摘要 科学教育中提倡“做中学”,而“做中学”要求学生在动手的同时更要多动脑。多动脑就是要求学生能勤思考,学会先思后行,学会行后反思。所以科学课中“做中学”活动更要体现“思”。
作者 孙秋杰
出处 《基础教育研究》 2013年第16期61-61,共1页 Basic Education Research

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部