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移动微型学习理论在小学英语词汇学习中的应用研究

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摘要 移动微型学习是伴随ICT技术的迅速发展而出现的一种微型学习形式,目前正成为现代学生们使用的一种重要的非正式的学习方式。本文介绍了移动微型学习理论的概念与内涵,分析了小学阶段英语单词学习的重要性及其特点,从学习内容、视频资源设计开发和开放式学习三个角度,就移动微型学习理论在小学英语单词学习资源的应用进行了研究。
出处 《电子世界》 2013年第20期236-237,共2页 Electronics World
基金 2013年河北师范大学学生课外学术科技创新项目立项课题(项目编号:BE20133415555)
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参考文献6

二级参考文献34

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