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浅谈高中物理教学中形象思维能力的培养
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摘要
高中物理教学要高度重视培养学生的形象思维能力,具体的策略有:丰富学生的表象储备,增加形象思维素材;培养学生运用物理形象进行形象思维的习惯;培养和发展学生的想象力。
作者
鲁世明
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《网友世界》
2013年第18期186-186,F0003,共2页
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关键词
高中物理教学
形象思维
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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