小猴巧数角

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摘要在学习角的初涉认识时,大象老师提出了这样一个问题：＂在下面的图形中,分别有几个角.＂小鹿说：＂在图（1）中,单个的角有2个,如图（5）,把①和②2个角合起来可组成一个角,所以图（1）有2＋1 =3（个）角.＂小鹿说得真好!＂小兔说：＂在图（2）中,单个的角有3个,如图（6）;把①和②、②和③分别合起来有2个角;再把①、②、③合起来有1个角.所以图（2）有3＋2＋1=6（个）角.

作者刘仁贝

出处《数学大世界（上旬）》 2013年第7期65-65,共1页

关键词小学生数学学习阅读知识课外阅读

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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