中等职业学校“虚拟公司制”班级管理方法的实践与探索

通过对中等职业学校班级管理实施"虚拟公司制"方式,借鉴企业化管理方法,让中职学生在校内即可体验企业文化,促使学生尽早转变观念,融入社会,提高学生就业适应力。通过完整的虚拟薪资制度,让学生感受到工作质量的差异,做到与企业生活的近距离接触。