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以生为本构建和谐班集体圆学生成才梦
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摘要
学生是班级管理的核心。教师要把握学生的心理特点,关注他们的需求,放开对学生的束缚,构建平等的师生关系。更要相信学生,发挥学生的力量进行自主管理,师生共同努力,构建和谐的班集傣。
作者
张磊
机构地区
江苏南京市宁海中学
出处
《成才之路》
2013年第29期68-68,共1页
Way of Success
关键词
以生为本
和谐
班级管理
成才
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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