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基于陶行知思想的生物教学方法优化的探索
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摘要
基于陶行知的教育思想,联系近几年的教学经验及对一些教案的研究,分析生物现代教学方法存在的问题,并针对性地提出优化建议,有利于教学质量的提高,有利于学生能力的培养。
作者
沈小青
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《成才之路》
2013年第29期76-77,共2页
Way of Success
关键词
陶行知教育思想
优化
人才培养
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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