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中职哲学与人生课程活动教学调查报告被引量：1

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摘要中职哲学与人生课程开展活动教学是新课程改革的要求,是教师培养学生学习兴趣的方法,更是教师提高该课程教学效果的有效途径。本文通过对"中职哲学与人生课程开展活动教学的策略研究"学生调查问卷的结果进行分析,发现所存在问题并提出其相应的解决对策。

作者谢满桃

机构地区广东省增城市职业技术学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2013年第5期156-159,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词哲学与人生活动教学问卷调查对策

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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广东职业技术教育与研究

2013年第5期

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