摘要
音乐欣赏是中学音乐教学内容中的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，提高音乐才能，陶冶情操的重要手段与途径。在音乐欣赏教学中，学生一方面从音乐中获得美的享受，精神上的愉悦，另一方面可以提高学生的音乐鉴赏能力、音乐记忆能力与审美评价能力。新课程标准指出，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
