眼科门诊健康教育的临床护理分析

目的探讨眼科门诊的健康教育方式,促进眼科患者掌握基本的疾病知识,提高自我眼部的保护意识,总结些许临床经验。方法选取我院2010年12月至2012年12月这些年内收治的眼科疾病患者80例,将其随机分为对照组和观察组各40例。对照组采用非教育护理,观察组则采用健康教育护理。收集患者的临床资料,对其结果进行回顾性分析。结果我们发现观察组患者满意度达到了91%,明显高于对照组(86%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在患者的临床护理中进行健康教育,有利于提高患者对知识的知晓率,减少了医患纠纷,还可以提高患者的治疗有效性,因此该方法值得在临床上推广和使用。