中职电子技术应用专业“工学结合”课程体系建设的探索

中职教育发展到今天，已经成为社会发展的重要推动力量，它为我国科学技术的发展培养了专业性的人才。在信息化时代，电子技术专业作为中等职业技术学校的专业之一，已经成为热门专业，并引发了学界和社会对其课程建设的思考。本文就以电子技术应用专业的学科建设为出发点，深入探讨“工学结合”体系的具体内容，针对其存在的问题提出相关的建议。