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浅谈如何培养大学生学习高等数学的兴趣

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摘要 本文从令人堪忧的大学数学教学现状谈起,然后从激发、保持、升华大学生学习高等数学的兴趣三个方面,探讨了如何培养大学生学习高等数学的兴趣,从而提高大学数学教学质量的几点做法。
作者 殷月竹
出处 《科技视界》 2013年第29期19-19,38,共2页 Science & Technology Vision
基金 安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2009B142Z)
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