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吞咽障碍的评估说课设计
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摘要
吞咽障碍的评估是康复治疗技术专业学生需要掌握的重要的内容。说课是指授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训活动。本文通过对吞咽障碍的评估进行教学设计与分析,并对教学过程进行了详细阐述。
作者
王薇
刘倩倩
机构地区
连云港中医药高等职业技术学校
连云港市第一人民医院
出处
《科技视界》
2013年第29期177-177,共1页
Science & Technology Vision
关键词
吞咽障碍
评估
说课
教学设计
分类号
S858 [农业科学—临床兽医学]
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