职业学校文化课评价方式初探

在我们的评价教学中,传统的单调呆板的评价方式依然存在。新评价方式产生的根本点是观念的改革。职业学校文化课的教学评价必须有别于普通高中,建立一种新的教学评价体系,充分调动起职业学校学生学习文化课的积极性,为他们的职业生涯铺路搭桥。