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论用赏识教育促进优秀班风建设
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摘要
著名教育家周弘说:赏识教育的本质就是生命力的教育,是爱的教育,是充满人情味的教育。尊重、信任、理解、激励、宽容、提醒是赏识教育原则。赏识教育方法十分值得我们中职学校同行共同探讨与应用,特别对班级管理中对学生道德教育起到良好的促进作用。
作者
郑小明
黄金光
机构地区
河源市卫生学校
出处
《科技视界》
2013年第28期303-303,共1页
Science & Technology Vision
关键词
赏识教育
促进
班风建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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