摘要
"工学结合,校企合作"人才培养模式的创新是高职院校提升人才培养质量的关键。在分析高职院校CDIO工程教育实施面临问题的基础上,将校企利益共同体与CDIO工程教育理念对接,提出高职院校SECI-CDIO人才培养模式。依托"政府主导,校企主体"校企利益共同体平台,从"培养目标、课程体系、师资队伍、保障体系"各培养环节全程贯穿政校企合作下的CDIO教育改革,有效促进面向计算机类专业的政校企"合作育人"。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第11期121-123,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
浙江省高技能人才培养和技术创新活动计划项目"基于校企融合的CDIO工程实践平台建设与软件高技能人才培养研究"(编号:2012R30039)研究成果
