试论中学数学的“学案教学”

随着教学改革的不断深入，素质教育、创新教育、主体论的教育思想和理论思想已深入人心，教学方法也正由传统的以“教”为中心向“主动性学习”转变。尤其作为中学段学生自学能力的培养显得更加重要。作为一名数学教师在教学的实施过程中，对学案教学有了一些具体的认识。