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高职院校人才培养模式之我见

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摘要 高职教育不是职业培训,其人才培养模式不能偏离高职教育的培养目标。高职教育应主动适应区域经济社会发展需要,以培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才为根本任务,以适应社会需要和人的发展需要为目标。
作者 肖四喜
出处 《俪人(教师)》 2013年第21期38-38,共1页
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