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多元智能理论在高校教学改革中的启示

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摘要 高等院校是培养具有正确人生观、价值观和世界观的人才摇篮。教育教学理念一直是是“以人为本”的教育理念。高等院校教育教学就是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动,是“育人”,并非“批量生产”,忘记了育人的根本,教育也丢失了自己的灵魂。“多元智能理论”虽然承认人存在许多不同的、相互独立的能力,承认不同的人具有不同的认知能力和认知的方式,同时强调了教师应该给每个人均等的发展机会。
作者 陈剀
出处 《俪人(教师)》 2013年第21期70-70,共1页
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