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浅析初中语文教学与朗读
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摘要
古人说:”书读百遍,其义自见”,”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。可见书是要读的,朗读在语言教学中具有的重要的作用。读是语文教学的一个重要环节,培养好学生的朗读训练和提高他们的朗读技巧,有利于发展他们的理解能力,促进表达能力的提高,还可以帮助学生深入理解课文内容,受到美的熏陶。
作者
贾强
机构地区
甘肃省陇西县首阳初级中学
出处
《俪人(教师)》
2013年第21期71-71,共1页
关键词
朗读教学
朗读方法
兴趣
理解
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
2013年 第21期
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