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工学结合模式下体育课程实行职业技能模块教学的构建研究

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摘要本文提出促进综合职业能力发展的培养目标,突出实践能力培养;加大"输入"的同时解决运动员知识"输出"的问题,突出融"教、学、做"为一体的教学,增强运动员的职业能力;重视优质教学资源和网络信息资源的利用。以过程控制为特征优化教学评价。

作者李岳兵

机构地区台州职业技术学院体育艺术部

出处《湖北函授大学学报》 2013年第9期46-47,共2页

基金 2011年浙江省高等职业教育研究会课题主要研究成果(项目编号:YB1185) 2012年度浙江省教育规划课题主要研究成果(项目编号:SCG415) 2013年台州市教育规划课题主要研究成果(项目编号:GG13037)

关键词运动员职业技能

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

2013年第9期

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