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谈阅读教学中主体性的实现
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摘要
阅读教学的目的是使学生形成充实而高尚的精神世界,语文教学应让课堂阅读教学由封闭走向开放,处理好教材内容和教学内容的关系,丰富学生语文阅读素质的内涵,使文学阅读在学生心目中成为最富有个性、最具有魅力的精神创造。
作者
蔡健
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《湖北函授大学学报》
2013年第10期93-94,共2页
关键词
阅读教学
主体性
创造
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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