美国部分大学Web应用类课程建设比较分析

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摘要 Web应用类课程由于其固有特性,尚未形成稳定成熟的建设方案。文章调研国外若干知名大学计算机专业开设Web应用类课程的情况,从教学内容、课程实践、考核方式、教材资料等方面进行比较和分析。

作者朱东来

机构地区复旦大学软件学院

出处《计算机教育》 2013年第18期52-57,共6页 Computer Education

关键词 WEB应用课程建设课程设置分析

参考文献6

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计算机教育

2013年第18期

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