思想政治互动式课堂教学模式的探索与实践——以“国际社会主要成员:主权国家和国际组织”为例
摘要
随着新课改的深入推进，思想政治课教学要与时俱进，才能进一步提高教学质量。在生本理念的指引下，笔者结合外地先进经验，立足课堂，
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