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初中数学单元主题教学模式的实施策略
被引量:
1
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摘要
自2003年以来,我校生命化教学进行了长达十年的探究,先后经历了第一阶段(2003—2005)学案导学,第二阶段(2008—2011)小组教学,直至现在的主题教学——整合教材.快速占领学习的制高点.创建“大步子大容量高效率”课堂。一步步走来,有许多的感想与体会。
作者
张华
郑希刚
梅爱川
夏俊美
机构地区
莱芜市陈毅中学
出处
《山东教育》
2013年第10期34-37,共4页
关键词
主题教学模式
初中数学
生命化教学
学案导学
小组教学
大容量
课堂
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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