摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会责任感养成教育体系,要求我们强化对大学生社会责任感养成教育体系特征的认识,即大学生社会责任感养成教育体系的时代性、层次性、系统性和主体性,这是取得事半功倍教育效果的前提和条件。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第19期60-62,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
山东省教育科学"十一五"规划2010年度课题"大学生社会责任感养成教育体系研究"(项目编号:2010GG046)的阶段性成果
