问题与改进:发展视域下的教师评价

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摘要案例徐老师是一位有思想的研究型教师。她也是一位在教学中实现自我成长的教师典范。 2008年秋，山东省临沂市某区的考察团来到了徐老师的课堂上。时已下午四点多，学生马上就要放学了，学校匆匆组织学生为考察人员来上这节公开课。学生在徐老师的带领下学习与展示关于“折扣”问题的讨论。因时间已晚，学校希望这节课只上20分钟就结束，

作者王慧霞

机构地区山东省安丘市兴安街道兴安小学

出处《当代教育科学》北大核心 2013年第20期29-30,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词教师评价视域研究型教师自我成长老师考察团临沂市山东省

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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