期刊文献+

小学教师合作现状的调查研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本研究采用问卷调查和访谈的方法,主要从小学教师对教师合作的意义、内容、方式、态度、动机,以及影响教师合作因素的认识等六个方面展开调查,以了解当前小学教师合作的实际情况。
作者 李茂森 罗倩
出处 《当代教育科学》 北大核心 2013年第20期42-45,共4页 Contemporary Education Sciences
基金 2011年度教育部人文社科研究自筹经费项目"面向农村地区的全科型小学教师培养研究"(11YJE880001)的部分成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

  • 1陈培瑞.教师到底是什么?[J].江西教育科研,2004(6):47-47. 被引量:3
  • 2董广茂,李垣,周玉泉.承诺与学习能力在建立合作-竞争关系中的作用[J].管理科学学报,2006,9(1):20-26. 被引量:15
  • 3路德维希·费尔巴哈.费尔巴哈哲学著作选集(上卷)[M].北京:生活·读书·新知三联书店.1962.568.
  • 4明清晋商的成功之道[DB/OL].http://www.tydao.com/jinshang/chengong/jsjs.htm,2009-02-17.
  • 5巴尼·J B.获得与保持竞争优势[M].北京:清华大学出版社,2003.336.
  • 6Dver J H, Singh H. The Relational View: Cooperative Strategy and Sources of Interorganizational Competitive Advantage [J]. Academy of Management Review, 1998, 23 (4): 660-679.
  • 7伽达默尔,杜特.解释学美学实践哲学-伽达默尔与杜特对谈录[M].北京:商务印书馆,2005.21.
  • 8Lee Shulman. Teaching as Community Property: Putting an End to Pedagogical Solitude [J]. Change, 1993, 25, (6): 6-7.
  • 9章太炎.明独[A].章太炎选集[C].上海:上海人民出版社,1981.
  • 10李元旭,唐林芳.发展核心能力的有效途径——知识联盟管理[J].财经问题研究,1999(12):3-6. 被引量:28

共引文献20

同被引文献19

引证文献1

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部