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大学生公益教育初探——以汕头大学公益类课程为例

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摘要 本文通过从阐述大学生公益教育必要性和分析大学生公益素养状况入手,提出开展大学生公益教育的策略,并以汕头大学开展公益类课程为例,让学生参与公益事业,把服务和专业学习结合起来,为国内大学生公益教育开创新的思路.
作者 张丽婷
机构地区 汕头大学理学院
出处 《商情》 2013年第15期175-176,共2页
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参考文献12

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