析高职院校学生养成教育培养与自主管理

养成教育是关系着学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面发展的基础工程。养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人，因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。并通过养成教育的培养，使学生不断形成自主管理、自主教育的能力，使他们即使在没有教育者的启发指导下，也能自己教育自己，自觉地、经常地进行自我修养。