期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小班管理之后进生转化案例分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代教育以素质教育为目的,而小班教学模式是实现这一目的的有效教育模式,可以致力于打造精英教育,实现教学资源的最大优化。当下在部分高职院校一些专业中也开展了小班教学模式的探讨和实践,期望能达到“因材施教”、个性化发展,实现精品教育。现就小班教育管理中特殊的人群“后进生”的转化案例来分析教育管理工作的作用。
作者
宋利
机构地区
四川工商职业技术学院
出处
《商情》
2013年第26期170-170,共1页
关键词
小班管理
后进生
案例分析
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚玉君.
小班班级管理新策略[J]
.小学科学,2014(10):166-166.
2
姜夏.
小班管理之我见[J]
.科学大众(智慧教育),2013(5):98-98.
3
胡雅丹.
创设适宜游戏情境搞好小班管理[J]
.小学科学,2011(5):126-126.
被引量:2
4
宋娟.
小班管理如何优化[J]
.知识文库,2017,0(1):84-84.
5
王馨婉.
幼儿园小班班级管理艺术探讨[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(5):125-126.
被引量:2
6
王丽,蔡力.
关于高等数学小班教学模式的初探[J]
.教育教学论坛,2016(5):130-131.
被引量:4
7
达晓琴.
构建小班教学模式 积极推进素质教育[J]
.甘肃教育,2001(7):8-9.
被引量:1
8
孟满平.
浅谈小学语文小班化教学策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(33):194-194.
9
邢精华.
小班化,让一切皆有可能[J]
.教育文汇,2015,0(11):30-31.
10
张玲玲.
初中英语小班化教学的思路及探索[J]
.才智,2016,0(26):52-52.
商情
2013年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部