初中英语教学之我见

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摘要初中英语个体化教学原则是对学生个体差异充分尊重的现实表现。是素质教育和新课程改革必须要坚持的环节；在初中英语教学中．要设计差异化的教学环节，始终坚持以学生为中心、要对不同学生建立差异性的教学评价原则，注重与学生之间的交流、教师要善于采取丰富多彩的教学形式、紧跟新课改步伐，创新教学观念、教师紧跟新课改步伐，创新教学观念、教师要善于采用丰富多彩的教学手段和教学形式等措施入手。不断落实好初中英语个体差异化教学原则。．

作者吴连省

机构地区河北省衡水市枣强县大营镇中学

出处《商情》 2013年第46期212-212,共1页

关键词个体性差异初中英语高效的课堂教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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