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谈在小学语文课堂中情境教学法的应用价值
被引量:
2
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摘要
情景教学方法适应现在学生的发展。有效的提高了语文课堂教学的效率。激发了学生的学习动力和热情.活跃了课堂氛围。在创造情景的过程中。老师要注重教学的优化,从教学的实际内容出发,灵活多变的运用各种方法提高学生的学习水平。为学生创造一种愉快轻松的学习氛围。培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验。提高学生的智力.让情景教学模式得到最充分的展示。
作者
张红省
机构地区
河北省衡水市枣强县大营镇中学小学部
出处
《商情》
2013年第46期216-216,共1页
关键词
情景教学
小学语文
应用价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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