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提升全民终身技能的丹麦策略
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摘要
丹麦具有优良的终身学习传统,2006年丹麦政府制定了《进步、创新和融合——丹麦全球经济策略》,其主要目标是使丹麦成为具有高度竞争力和社会融合的知识领先社会,同时认为发展高度国际化的教育、提升公民的终身技能、加强研究和创新是实现这一目标的关键。在此基础上,丹麦制定了《全民教育和提升全民终身技能》,开展了广泛的教育改革。
作者
张志欣
赵伟
机构地区
丹麦罗斯基勒大学终身学习研究院
江苏理工学院教育学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第21期72-75,共4页
Vocational and Technical Education
关键词
丹麦
终身
技能
社会融合
全民教育
学习传统
经济策略
教育改革
分类号
F743 [经济管理—国际贸易]
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职业技术教育
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