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语文课堂教学的法度范畴简论
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摘要
在中国传统文化中,法度可以理解为规范,是重要的价值范畴。一切系统均有其组织法则,教学中自然也存在规范。而且,马克斯·范梅南认为:“教育的本质更主要的是一项规范性活动。”在马克斯·范梅南的教育观中,符合规范的教育策略与方式利于形成个人才识与品质。
作者
薛海兵
机构地区
江苏省南通第一中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2013年第11期44-47,共4页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文课堂教学
度范畴
中国传统文化
教育的本质
价值范畴
教育策略
范梅南
马克斯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学与管理(中学版)
2013年 第11期
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