谈文学类文本的深层涵义的挖掘

语文阅读教学的文本可以粗略地分为两大类：实用类文本和文学类文本。实用类文本主要包括说明文、议论文、新闻等。阅读此类文章，通常要求筛选、整合文本信息，掌握主要表现手法，准确概括作者在文本中所持的观点态度等。其阅读过程较多涉及理性思维，其文本的表层意义和深层意义基本一致。