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成长环境对大学生综合素质提升之意义
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摘要
纵观近30年,学生成长教育正以升学考试为中心(应试教育)逐步转变为以提高综合素质(素质教育)为中心,由单纯追求学业成功转变为追求心灵满足而有了历史性的发展与突破,但在现代大多数家庭教育中还是存在着许多问题,严重影响学生身心健康,学生家庭教育不容忽视。本文结合近几十年来家庭教育问题解析,浅谈新时期成长环境对大学生所带来的综合素质的提升之意义。
作者
胡爱珍
机构地区
黄冈职业技术学院建筑学院
出处
《黑河学刊》
2013年第8期117-117,共1页
Heihe Journal
关键词
大学生
成长教育
综合素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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