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关于大学生思维发展“第五阶段”的理论思考 被引量:1

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摘要 文章对大学生思维的形成与发展规律做了初步探讨,在此基础上分析了大学生思维发展的基本特征。研究表明:学生思维发展呈现连续性与阶段性统一,大学生的思维发展正处于思维发展的第五阶段,在这一阶段思维主体表现出的思维特征主要体现在思维的新颖性、独创性、独立性和批判性上。
作者 杨子祁
出处 《继续教育研究》 2013年第10期105-106,共2页 Continuing Education Research
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参考文献5

二级参考文献26

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