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谁的脚印(小班)

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摘要 设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念.孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看,它的画面色调明快。情节突出又不乏丰富的细节。具有极强的可看性和延展性。
作者 陆丽娜
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第11期32-34,共3页 Early Childhood Education
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