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摘要
主题一:磨课升格的宜与忌?说明:磨即研磨,磨课是教师在先进教学理念的指导下,梳理教材,设计方案,共同探讨,反复推敲,最终达到生成好课、升格课例的效果的过程。磨课至少具有以下好处:一、有助于教师深刻理解教材。二、有助于教师精选教学方法。
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第10期52-52,共1页
关键词
信息
征稿
教学理念
教学方法
教师
升格
教材
推敲
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中学语文教学参考(中旬刊)
2013年 第10期
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