摘要
本文以我国正处于社会转型期为视角,从高校辅导员的职业幸福感谈起,深入分析高校辅导员的职业幸福感缺失的现状及成因,提出了要重建辅导员的职业幸福感,需要社会各界尊师重教、高校多一些理解支持、辅导员合理定位,不断提高职业声誉和幸福指数,增强职业满足感。
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第9期33-34,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
济南大学学生工作基金资助项目"社会转型期视角下的高校辅导员幸福感的缺失与重建"(XG1110)的成果