摘要
课程设置是学科建设中实现培养目标的关键,而合理科学的课程设置必须建立在需求分析的基础上。本文着重通过对北京城市学院商务英语在校生、毕业生和社会的主客观需求分析,反思本专业课程设置问题,并提出科学优化专业课程的建议。
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第9期91-93,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
2012年北京市财政专项"北京城市学院人文社科类专业群综合改革"(项目代码:PXM2012_014202_000198)的阶段性成果