摘要
教育大计,教师为本,有目的地开展教师培训活动是加强教师队伍建设的重要环节。本文依据调研数据分析了农村中小学教师培训的现状与问题,提出了基于网络环境下的农村中小学教师培训的目标及培训策略。
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第10期32-34,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
河北省教师教育学会课题(JJS2011-518)<网络环境下农村中小学教师培训模式的变革---以张家口教育学院国培计划为例>(课题主持人:陈延东)研究成果
