平凡的幸福

下载PDF

导出

摘要什么是幸福？很多人谈论着,因为幸福感是人生价值感、存在感的最终体现.毕竟,每个人都是多面的个体.一个角度,一种幸福.从周国平的散文中,我读到这样的论述：＂在外,它跟人的社会关系有关;在内,它属于内心的体验.＂其实,不管是外在的还是内在的,幸福感就是一种和谐、统一的体验.对于一个生命个体而言,幸福的完整性一定包括他所从事的工作,以及他在工作中的状态和结果.

作者杨文华

机构地区江苏省海门市常乐中心小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2013年第9期87-88,共2页 Research and Review on Education

关键词幸福感平凡生命个体社会关系价值感周国平内心

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1心田.我心目中的好老师——访周国平先生[J].教育文摘,2011(7):13-15.
2荣彦彪.让教育回归人的本质[J].教育艺术,2017(1):9-9.
3邵献平,高琳.论“被需要”的思想政治教育功能[J].教学与研究,2016(8):65-69. 被引量：9
4王令男.她喜欢学习了[J].社会心理科学,2000,0(2):119-120.
5赵辉.人生的抉择[J].新读写,2006(7):19-20.
6修晓燕.将正面管教引入课堂教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(17):239-239.
7郭碧蓉.我爱专业书籍——读幼教专业书籍有感[J].福建教育（学前教育）（C版）,2012(9):64-64.
8戴迎庆.做实园本教研推动专业发展[J].早期教育（幼教·教育教学）,2013(10):35-35.
9吴智育.试论思想品德教师与教学[J].教育实践与研究,2002,0(5):47-48.
10孙宏艳.认清教育本质[J].杂文选刊,2014(10):49-49.

教育研究与评论（小学教育教学）

2013年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

平凡的幸福

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史